| 教育孩子们读好书写好字满足学生课后需求促进学生健康快乐成长 |
| 发布时间：2024-03-01 12:22 浏览次数：次 |
校園辦學有關情況，介紹校園所推行的“24字”養成教育要求，教育孩子們吃好飯、出好操、掃好地、讀好書、寫好字、唱好歌、睡好覺、走好路讓他們養成傑出的學習習慣、生活習慣，從而進壹步落實“雙減”作業，增強教育服務才能，滿足學生課後服務需求，促進學生健康快樂成長。
張維淑指出，校園積極開展勞動教育實踐活動，讓學生們在實踐活動中緩解學業壓力，提高學生的著手才能和團隊協作才能，培育學生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，是貫徹落實“雙減”政策、“五育並舉”的重要行動。
此外，回龍中校園還開設了“烙畫”非遺作業坊、土家擺手舞課程，鼓舞學生觸摸並學習優秀傳統文化、特色民族文化，促進學生多方面開展。
在“烙畫”非遺作業坊，市委教育工委委員、市教委副主任李勁渝具體了解烙畫制造進程，並勉勵同學們要堅持做下去，傳承好中華優秀文化。
校园办学有关情况，介绍校园所推行的“24字”养成教育要求，教育孩子们吃好饭、出好操、扫好地、读好书、写好字、唱好歌、睡好觉、走好路让他们养成杰出的学习习惯、生活习惯，从而进一步落实“双减”作业，增强教育服务才能，满足学生课后服务需求，促进学生健康快乐成长。
张维淑指出，校园积极开展劳动教育实践活动，让学生们在实践活动中缓解学业压力，提高学生的着手才能和团队协作才能，培育学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，是贯彻落实“双减”政策、“五育并举”的重要行动。
此外，回龙中校园还开设了“烙画”非遗作业坊、土家摆手舞课程，鼓舞学生触摸并学习优秀传统文化、特色民族文化，促进学生多方面开展。
在“烙画”非遗作业坊，市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝具体了解烙画制造进程，并勉励同学们要坚持做下去，传承好中华优秀文化。
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