衡陽縣2022年激發初中辦學生機總結表彰暨2023年初中教育教育變革展開工作會議舉行。

　　

　　會議宣讀了《衡陽縣2023年度真抓實幹激發初中辦學生機績效查核實施方案》，將原來以中考成績為主要查核指標的點評系統變革為全方位綜合點評系統，點評指標及權值分為教育教育慣例辦理、德育工作、初中三年穩固率、上級教育行政部門安排的初中學業水平考試成績（含體育）四個方面，實現了初中教育教育辦理各個方面的全覆蓋，進一步完善了教育質量點評系統。

　　

　　會上，演陂鎮學區、弘揚中學、西渡中學負責人進行了典型發言。

　　

　　就怎麽激發初中辦學生機，促進教育高質量展開？會議著重，要統一思想，構成共識。要強化質量意識、要狠抓工作執行、構成正確導向。突出重點，捉住關鍵。大力加強溫習教研，堅持問題導何，對癥施策，補齊短板，溫習教育活動要面向全體學生，不放棄一個「潛能生」。 明確使命，壓實責任。縣教育局、學區各級領導要深化基層校園調研，把握第一手情況，精準施策，有針對性的展開溫習迎考工作督導；各初中校園校長要帶領班子深化教育一線，率先垂範，發揮好引領示範作用，要為教師和學生解決實際問題；各班主任老師和科任教師要盯住方針使命，夯實教育教育的各個環節，力求實效。