這個暑假，長郡中學全體高一年級同學 1000 余人在老師的帶領下分成 10 個大隊奔赴貴州貴陽、江西萍鄉、湖南嶽陽、瀏陽、平江、韶山、衡陽、懷化等不同省市區縣，進駐基地學校，展開為期 5 天的社會調研和課題研討。

　　

　　榜首大隊走進湘陰，依托當地的特色工業與文明資源，從多方面的角度深度展開各個小組的課題研討。在文明方面，客觀分析並指出了當地左宗棠新居、郭嵩燾紀念館等教育基地的旅行展開現狀與未來展開路途。在當地農業方面，同學們進入田野探尋辣椒、蘑菇等農業產品及工業鏈的特點與展開現狀，並結合當地實際給出多項可行性較強的主張。在工業展開方面，同學們從生果工業、養殖工業等當地特色工業入手，為湘陰縣的特色工業展開規劃美好藍圖。

　　

　　尋找鄉土本性，定格瀏陽風情。此次調研活動中，第四大隊各組成員從當地特色工業、非遺文明傳承、全域旅行、村莊學生職業規劃、農民進城展開誌願、鄉民娛樂活動、村莊教師現狀、新村莊建造與廢物分類等些方面進行深化查詢。通過四天的調研，同學們深刻領略了瀏陽的風土人情，對當地非遺文明遺產給予了真切期盼，也為瀏陽新村莊建造建言獻策。

　　

　　第六大隊走進常寧市展開社會調研活動。各課題組深化村莊，探塔山清茶等特色工業展開之道，明瑤族談笑等民俗古譜傳承之理，求養老職業等國計民生建造之基，致知力行。

　　

　　第八大隊紮根平江群眾生活，從教育、出入、土地等方面進行考慮，了解展開現狀、改善生活質量，助力城市化展開；聚集民宿、方言保護，發掘谷雨煙茶、香幹與蜂蜜的價值，以務實的態度，回應關註要點，推動當地展開。

　　

　　第九大隊收獲頗豐。榜首、二組奔赴酒鬼酒公司，查詢非遺工藝傳承狀況、助力文明傳承與村莊展開；第三組查詢村莊超市經營狀況，親探人民生活的變化；第四、九組分別研討城鄉飼養貓狗狀況與教育水平差異性查詢，展望城鄉一體化；五、六組分別通過研討懷化特產芷江鴨與黃桃，探尋懷化村莊致富之路；第六組對智能手機在村莊的普及與應用進行了深度調研；第七組挑選村莊居民進城或回鄉誌願進行查詢；第十組對鄉民觀看短視頻內容進行查詢，了解村莊人民的文明心思。

　　

　　長郡中學 " 走進新村莊 " 暑期社會實踐活動從 2006 年開端至今已展開 17 年。長郡學子奔赴三湘四水，去村莊這片廣闊天地探究並考慮，更深化地了解和認識當時的我國，做愛生活、善求知、憂全國、有作為的人，為擔當民族復興之重擔而不懈努力。